非常勤先の後期授業も始まった。第１回の授業だ。先日書いたように今期担当するには「視聴覚教育メディア論」と「教育の方法と技術」という，どちらも教職課程の科目。前者は今年からだから初挑戦だが，後者も毎回構成がくるくる変わるので初めてのようなものか。
　とにかく，私は相手の顔や様子がわからないと異様に緊張するタイプなので，今回も何をどのくらい準備すべきか考えあぐねていた。最初は授業ガイダンス程度のことをすればいいのだから，もっと気楽に取り組めばいいのだが，それが出来ない性格らしい。相手からの要求水準を妙に高く見積もってしまうのだ。
　それで，いよいよ第１回を迎えて，授業をやってみると，ああ，そんなに力むこともなかったかと思うのである。周りの教室は早々と第１回の授業を切り上げているのに，私の教室は第１回から盛りだくさんである。結局，学生達のコメントを見返すと，盛りだくさんの話が追い切れていないことがよくわかる。ただ，どうやら私が一生懸命であることは伝わるらしく（自分で書くのは恥ずかしいが‥‥），わりと最初のネゴシエーションは悪くないのである。このあと難解な授業が続くと，下降線をたどるけど。
　受講生の雰囲気もわかると少し気楽なのだが，それでも授業準備は常に悶々とする。自分の勉強不足がわかっているから，いつも不安なのだな。こればっかりは永遠に絶えることのない感情なのかも知れない。
　さて，苦しくも心地よいチャレンジを楽しもう。